在校園銅雕中，人物雕塑很常見（jiàn），尤其（qí）是名人雕塑。因為他們的名氣很大（dà），人們對他們的故（gù）事非常熟悉，所以當他們看（kàn）到人物時，他們可以了解他們的生活故事。首先，這種做法是（shì）對他們的一種尊重。另一方麵，學（xué）習這樣的數（shù）字的學（xué）習態度是學生的另一門課程（chéng）。

中國偉人雕塑：這部分的雕塑（sù）主要是中國曆史上的名人，甚至可（kě）以延伸到當代，包（bāo）括現在的國家領導人，現（xiàn）代著名文學家莫言等等。當（dāng）然，根據學（xué）校不同的專（zhuān）業和學習氛圍，不同的偉人（rén）雕（diāo）塑也需要（yào）放在不同的學校。比如在軍校，我們自然會放軍事家，比如為偉人朱（zhū）德、劉伯（bó）承。此前的人物有嶽飛、戚繼光等。

國外名人雕塑：其實這部分可以分為不同的國家。其實國外的雕塑大多與宗教人（rén）物有關，比（bǐ）如常見的自由像、耶穌（sū）、雅典娜、美（měi）杜莎、宙斯等等，但也有真實的人物。

銅雕的孔子姿態代表什麽？

孔（kǒng）子的手勢是古代文人的（de）問安儀式（shì），要求（qiú）身體微微鞠躬，雙手交叉向（xiàng）前伸，放在全身前麵，男性左手在前，女性右手在前，表示（shì）虔誠和謙卑。"孔子雙手交（jiāo）叉，掌心向上，這（zhè）是五。甲骨文（wén）中的五字書寫是“從二到五行”也就是說“二”字的上橫（héng）是天，下橫是地，兩隻手相（xiàng）交，寫為“堯”(發音為堯)，意思（sī）是陰陽五行（háng）在下午天地之間相遇。

在甲骨文中，天數是五，位數是五。一個、，三個、，五個、，七個、，九個。這五個奇數是陰數，指的是陰天和陰天。兩個、四個、六個、八個、十這五個偶數是正數，指地和地陽。